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ECCアーティスト美容専門学校

ECCアーティスト美容専門学校は学校教育法及び教育基本法に基づき、美容・健康・芸術の専門教育と、技能教育を通じて美と健康の知識と豊かな創造性、時代をリードする進取の精神、及び芸術的センスに富んだ実社会に有用な人材の育成を目的とする。もって人々の文化的生活の向上に寄与したい。

導入先概要

特殊メイク・造形アーティストコースでは、特殊メイク業界、造形業界で即戦力となる知識・技術を習得し、国内外で活躍できる人材を育成すると共にマルチに様々な依頼に対応できる作品を制作できる人物を養成しています。今回は特殊造形の授業の一環で、アニマトロニクスの作成、ワンダーフェスティバル等に出品予定のフィギュア作成のため、弊社3Dプリンターを導入頂きました。

<導入予定内容>

利用目的利用内容
授業ワンダーフェスティバル用フィギュア出力、アニマトロニクス(ロボット)の目や口のモデル出力。

<校舎写真>                                                                    <プリンター設置場所>

<出力作品>

   様々なフィギュア

実際に利用してみてのご感想

◆今回の3Dプリンターの使用感についてお聞かせください。(選択式/複数回答可)
・思っていたよりも簡単にできた・今後も意欲的に使用したい。

◆3Dプリンターは予想通りに出力できましたか。(選択式)
・イメージよりよかった。

 ◆使用感についてのご意見・感想・要望を教えてください。
<教員の皆様の視点から>
以前使用していたものよりも時間が早くできるので 授業では大変重宝している。

<児童生徒学生の皆様のお声>
授業時間的に今まではいままでは1つしか出せなかったが 短時間で出来るので多く出力ができる。

 ◆使用するにあたって工夫した点を教えてください。
使用する人が多いため、使用者リストの作成をした。

◆3Dプリンター導入により何か知見に変化はございましたか。興味は広がりましたか。授業に取り入れたい/学びたいですか。
<教員の皆様の視点から>
小さなものでも出力が可能なため、小さなパーツの出力も 検討してみたい。

<児童生徒学生の皆様のお声>
出力するものを選ぶことなく出力ができる。

◆難しかった・満足できなかった場合に精度や使用方法などどの点でギャップがあったか、出力失敗の理由等をご教示ください。
<出力の失敗について>
出力物の大きさによって細部までの出力がうまくいかない。

◆今後も3Dプリンターを使おうと思いますか。(寄贈品以外でも3Dプリンターカテゴリであれば可)
出力する人数が多いため、出力時間と使用する人数が多くなった。

◆3Dプリンターを導入して活用できそうな教育分野(科目)についてお伺いします。どの授業や分野で使用できそうでしょうか。
フィギュアや特殊造形の細部作成が可能になるため、そういう分野で使用が可能ではないのでしょうか。

◆3Dプリンターを授業や学校で導入するのに課題になる点はどういった部分でしょうか。(選択式/複数回答可)
・予算・授業時間内での出力が難しい(造形スピード)・設備(CAD使用可能PCなど)・教職員側の知識
パソコンでのデータ作成などが不得意な学生も多いのでサンプルデータの種類の作成など

SK本舗より

WFに発表する用のフィギュア作成や、特殊メイクにおけるアニマトロニクスにてご使用頂けるとのことで、この度御提供させて頂きました。報告書の段階では様々なフィギュアの作成にご使用いただき、今後のアニマトリクスでの活用が非常に楽しみであります。どうぞ今後とも素晴らしい作品制作にご活用くださいませ。

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