山梨県立宝石美術専門学校

　山梨県立宝石美術専門学校は国内唯一のジュエリーについて学べる公立の専門学校です。 本校では産地の特色を生かして、山梨県内のジュエリー業界と密接に連携した実技中心の授業を実施し、総合的な能力を養成するとともに、就職に向けても確実な指導を行っています。

導入先概要

　今回はジュエリーデザイン基礎及び応用、総合演習/CAD部にて3Dプリンターを導入いただきました。ジュエリーデザインの必須授業において、学生はRhinocerosを用いジュエリーの３Dを作成する技術を学習しています。

＜導入予定内容＞

＜導入予定内容＞

＜校舎写真＞

＜3Dプリンターの置いてある教室の風景＞

＜出力作品＞

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　チャーム（本校3年生によるZbrushのトレーニング課題）

実際に利用してみてのご感想

【実際に利用してみてのご感想】
◆今回の３Ｄプリンターの使用感についてお聞かせください。（選択式/複数回答可）
・今後も意欲的に使用したい
・授業導入までまだ時間がかかると感じた

◆３Ｄプリンターは予想通りに出力できましたか（選択式）
・イメージより良かった

◆使用感についてのご意見・感想・要望
＜教員の皆様の視点から＞
・思っていたよりキレイに出力できている
・スライサーソフトの指導にもっと準備時間が必要
＜学生の皆様のお声＞
・思っていたよりキレイに出力できている
・サポートを取るのが難しい

◆使用するにあたって工夫した点を教えてください。
ジュエリーサイズの小さな造形は、スライサーソフトにデフォルトで入っているパラメーターが合わず、セッティングに時間を要した

◆３Ｄプリンター導入により何か知見に変化はございましたか。興味は広がりましたか。授業に取り入れたい/授業で学びたいですか。
＜教員の皆様の視点から＞
・IPAは臭いや中毒性があるため、水で洗える樹脂は学生に触らせても安心
＜学生の皆様のお声＞
・機械の価格が安価で驚いた

◆難しかった・満足できなかった場合に精度や使用方法などどの点でギャップがあったか、出力失敗の理由等をご教示ください。
透明樹脂について、造形物側面から水平方向への飛び出しのある形状とサポートなどの接点に問題が発生し、解決出来ていない。 UVが樹脂を通過することで、造形ステージ方向に向けて意図しない硬化が発生し、図形を引きずった様な形状が発生すると推測。

◆今後も３Ｄプリンターを使おうと思いますか（寄贈品以外でも３Ｄプリンターカテゴリであれば可）
・YESの場合
水性レジンの取り扱いが容易であるため、学生が自由に使用できる３Dプリンターとして設置したい。

◆３Ｄプリンターを導入して活用できそうな教育分野（科目）についてお伺いします。どの事業や分野で使用できそうでしょうか。
本校ではハンドリング目的の造形だけでなく、キャスタブルレジンで鋳造にも挑戦したい。

◆３Ｄプリンターを授業や学校で導入するのに課題になる点はどういった部分でしょうか　（選択式/複数回答可）
・設備（CAD使用可能PCなど）
・教職員側の知識

SK本舗より

　学生支援事業では初となる、ジュエリー用途でのご応募でした。弊社のユーザー様の中でもジュエリー用途での3Dプリンター導入率は高く、このたびの事例が参考になる方も多いのではないかと思います。同時に、学校への導入はまだハードルが高いとされていることも事実です。3Dプリンター普及のためにSK本舗としてできることが無いか考え、いただいたご意見をもとに今後も精進して参ります。 　
　この度はご応募いただき誠にありがとうございました。